“При любом двигательном тренинге упражняются не мышцы, а мозг”.
Н.А.Бернштейн
На наших постоянных занятиях с дошкольниками по математике я стараюсь разнообразить счётный материал для упражнений. В ход идут практически все предметы: камушки, палочки, игрушки, монетки, пуговицы, игрушки, шарики. Важно проводить счёт в игровой, интерактивной форме и постоянно менять материалы и предлагать что-то новое, подходящее по тематике занятия.
Несколько занятий мы использовали обычные бельевые прищепки, разные по цвету, материалам и размеру.
Сейчас родители не дают или ограничивают детей от прищепок, даже дошкольного возраста, боятся, что прищемят пальцы, а зря. Прищепки – это отличный тренажер для развития мелкой моторики, тренируем силу нажима и точность движений, координация слаженной работы руки и глаз.
Я собрала все свои рабочие запасы прищепок и даже попросила у коллег, которые принесли их из дома, чтобы их было как можно больше.
- Собираем числовой ряд от 1 до 10, прикрепляя прищепки на счётные палочки с соответствующей цифрой
- Строим длинные ряды, скрепляя прищепки друг с другом
- Выстраиваем карточки в порядке возрастания и убывания
- На каждую карточку с цифрой прикрепляем соответствующее количество прищепок
Для усложнения задачи можно использовать прищепки меньшего размера. Мои маленькие ученики делали данные упражнения самостоятельно, выбирали различные карточки и палочки с цифрами, прикрепляли прищепки, считали. И уже готовые карточки показывали друг другу и проверяли количество. Таким образом мы учимся самостоятельности и самоконтролю.
На следующем занятии мы почувствуем себя настоящими конструкторами. Как это будет - я напишу в новом посте, следите за новостями;)
Наталья