Весна – удивительное время года. После долгого, зимнего сна все вокруг цветёт и пахнет, радует цветочными ароматами и бессчётному количеству оттенков зеленого цвета. С первых дней весны на занятиях с моими маленькими исследователями наблюдаем за изменениями в природе, подмечаем характерные признаки и радуемся теплу.
Сама природа – это потрясающий источник вдохновения и неиссякаемая кладезь идей для занятий с детьми. С самого раннего возраста необходимо прививать детям любовь, уважение и бережное отношение к природе, животным и окружающей среде.
В сенсорной коробке с самыми разнообразными наполнителями мы можем провести сюжетную, интерактивную игру, выполнить дидактические задания и познакомиться с новыми сенсорными ощущениями.
музыкальное сопровождение «Пение птиц и звуки природы».
И рады птички солнышку,
Теплу, родному гнёздышку,
Поют, трещат весной,
Летят под синевой.
Кричат они с полёта:
« Весной у нас забота,
Мы гнезда вьём весной,
Мы заняты, друг мой».
В лесах, в полях, в траве,
в листве.
Звенят их песни в вышине:
«Мы рады солнцу и весне,
Мы рады жизни на земле».
Зинаида Письман
Некоторые элементы можно дополнять или убирать по своему усмотрению и наличию, но помните, что использовании мелких деталей необходимо строго в присутствии взрослого!
Мы рассматриваем и называем содержимое в коробке, каждому из участников выдаем по прищепке, которая будет выполнять роль клюва как у птички. В нашей травке притаилось множество жучков и червячков и необходимо их найти и принести «в клюве» в гнездо, при этом стараемся не помогать себе второй рукой. Называем цвета пом-понов и считаем количество, сколько за раз жучков помещается в клюве. Затем переходим к игре с сыпучим материалом, в данном варианте я использовала цветной рис. Мы пересыпаем рис в ладошках, пропускаем сквозь пальцы, наполняем ёмкости, при этом можно использовать небольшие ложечки или лопатки.
Подвижная игра на сортировку «Жучки и гусеницы».
После знакомства с сенсорной коробкой и ее обитателями можно устроить подвижную игру на развитие координации движений, общей и мелкой моторики, цветовосприятия и выделения качественных признаков в предметах. Также можно усложнить задание, увеличив количество предметов для сортировки.
Для этого потребуется:
пустые бутылки,
скотч, доска,
помпоны,
синельная проволока,
прищепки.
На доску при помощи скотча закрепляем пластиковые бутылки (желательно прозрачные, чтобы дети могли видеть содержимое). При помощи прищепок дети находят на полянке жучков и гусениц и несут «в клювиках» в бутылки. При этом доска стоит на некотором расстоянии от основной сенсорной коробки и добычу сортируем – отдельно жучки, отдельно гусеницы.
Здесь вы можете найти еще варианты и игры с сенсорными коробками.
